就业面向：特殊教育学校、儿童康复机构、早期教育机构、残联等社会企事业相关教育机构；自主创办儿童康复训练中心等社会康复机构。

专业核心能力：了解国家特殊教育及残疾人保障的方针政策，具有特殊教育基本知识及技能，特殊教育服务与管理的基本理论、特殊儿童心理与教育、康复与训练等专业基本理论和能力。毕业学生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握一定的人文社会科学的基本理论知识；具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。

2.掌握教育科学、特殊儿童心理与教育、特殊儿童医学康复等学科基本理论和知识。

3.掌握康复与训练的基本知识和基本技能，具有从事残疾人康复与训练的能力。

4.熟悉国家和地方学校教育、特殊教育及残疾人保障的方针、政策和法规，具有服务与管理的基本能力。

5.具备编制和实施学校教育、教学方案的初步能力；具备促进普通学校班级内“有特殊教育需要儿童”学习和发展的基本能力。具有康复机构筹建、管理、运营的相关知识和技能，提高毕业后可持续发展的潜力和适应社会的能力。

6.了解特殊教育理论的发展动态；具备从事教育科学研究的能力、与残疾人沟通的能力、儿童心理健康教育及良好的自我心理调节能力。

专业主要课程：特殊儿童生理与病理、特殊教育学、特殊儿童心理与教育、手语、行为矫正技术学、特殊儿童诊断与评估、感觉统合训练、音乐、舞蹈、美术、手工与玩教具制作等。

主要实践环节：包括军训、社会实践、教学见习、毕业实习等。

职业技能和执业资格证书：在校期间应考取国家普通话水平等级测试二级甲等证书和小学教师资格证；建议考取全国大学英语等级考试四级（CET~4），全国计算机等级考试（NCRE）Ⅰ级合格证书；鼓励考取保育员、蒙台梭利教师指导证、心理咨询员、育婴师、早期教育指导师等国家人力资源和社会保障部颁发的与专业相关职业资格证。

学制：3年。

毕业学分：130学分，其中必修课92学分，选修课20学分，实践教学18学分。

毕业考试：教师教学技能考核（教学设计、多媒体课件制作、说课、上课）、个别化教育方案编写。

相近专业：学前教育专业、康复治疗技术

办学依托：雅安职业技术学院附属医院康复医学科、雅安市聋儿语训中心、雅安市第

一特殊学校、成都市儿童福利院、北京亿童优杰教育咨询有限公司等。