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小学数学教育
发布时间: 2018-11-02        作者: 系统管理员         点击数:
  专业培养目标: 培养师德高尚、掌握数学教育的基本理论、掌握少儿心理认知规律、基本知识和基本技能,具有初步数学教学研究能力和应用能力的小学数学教师。

就业面向:小学、党政机关及企事业单位。

专业核心能力:了解教育的基本理论与方针政策,具有扎实的数学专业知识、专业技能和组织教学活动的综合能力,着力培养学生的创新创业能力、教育教学实践能力和心理健康辅导能力。

毕业学生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握一定的人文社会科学的基本理论知识;具有较宽广的知识面和较高的文化素养;

2. 掌握小学数学教育的基本理论、基本知识和基本技能;对近代数学的发展概貌、数学教育领域的一些最新数学方法有一定了解;

3. 懂得教育教学规律,具备教师基本功,具有基本的教学工作能力、较强的自学能力和一定的科研能力;具有较强的课堂教学组织能力;

4. 了解小学教育学科发展前沿,具有较强的班级教育活动组织能力;

5. 具有良好的沟通交流能力,心理健康辅导能力和社会适应能力;

6. 具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏能力。

专业主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、教育学原理、教育心理学、数学课程与教学论、初等代数、初等几何、现代教育技术与课件制作。

主要实践环节:包括军训、社会实践、教学见习、毕业实习等。

职业技能和执业资格证书:在校期间应考取国家普通话水平等级测试二乙以上证书、小学教师资格证;建议考取全国英语等级考试四、六级(CET-46),全国计算机等级考试(NCRE级合格证书;鼓励考取数学教练员等证书。

学制:3年。

毕业学分:130学分,其中必修课89学分,选修课23学分,实践教学18学分。

毕业考试:教师教学技能测试(教学设计、多媒体课件制作、说课、试讲)

办学依托:雅安市第四小学教育集团、雅安市外国语实验小学、兴贤小学、雨城区实验小学、雨城区第八小学等。


               
               

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